Metas Religión

Periodo1 /unidad	Competencia	Logro.	Indicadores de Logro.	Actividades Pedagógicas y Recursos.	Criterios de Evaluación
El Hombre Y Su Encuentro Espiritual Con Dios · El ser humano como persona · El hombre frente a Dios en la creación · El pecado · Deberes y derechos del hombre · El origen de la vida según la Biblia	Desarrollo Interpretativo o Hermenéutico	Identifique al hombre como es un ser creado por Dios a su imagen y semejanza mediante el análisis de textos bíblicos y reflexiones para que valore su dignidad humana.	· Identifica los deberes y derechos del hombre. · Reflexiona frente el origen de la vida según la Biblia. · Reconoce la dignidad del hombre y la mujer ante Dios. · Interpreta la relación existente entre el hombre y Dios. · Re conoce que el hombre es un ser creado a imagen de Dios	Elaboración de guías que se desarrollarán en el nivel, elaboración de crucigrama, desarrollo de talleres, análisis de casos ficticios, análisis de videos. Consulta por Internet y en enciclopedias sobre el tema.	Se evaluará la participación activa de los estudiantes en el desarrollo de las clases, la organización y conformación de grupos de trabajo para el desarrollo de los talleres. También se evaluara la disposición, la fluidez verbal, escrita y propositiva. Se tendrán en cuenta la responsabilidad, la actitud y el compromiso que demuestre el estudiante durante el proceso democrático de la institución.
2. Unidad El Hombre Creado a Imagen de Dios. · La religión y los DDHH · La ética y la moral · El hombre llamado a ser hijo de Dios	Desarrollo Argumentativo - Ético	Reconozca que DIOS está en todas partes indistintamente de su credo religioso mediante su formación ética y moral para fomentar la práctica del respeto a los DDHH	.Valora la importancia de la formación ética y religiosa en el desarrollo de la persona. · Interpreta el aporte de las religiones a la protección de los DDHH · Reflexiona sobre la persona como sujeto de derechos y deberes · Analiza desviaciones de algunos enfoques religiones hacia el fanatismo y la violencia	· Elaboración de guías que se desarrollarán en el nivel, elaboración de crucigrama, desarrollo de talleres, análisis de casos ficticios, análisis de videos. Consulta por Internet y en enciclopedias sobre el tema	.Se evaluará la participación activa de los estudiantes en el desarrollo de las clases, la organización y conformación de grupos de trabajo para el desarrollo de los talleres. También se evaluara la disposición, la fluidez verbal, escrita y propositiva. Se tendrán en cuenta la responsabilidad, la actitud y el compromiso que demuestre el estudiante durante el proceso democrático de la institución.
3. Unidad            Los Sacramentos y su Influencia en la Vida del Hombre. · El bautismo, primera comunión y el matrimonio · El hombre pacifico y la paz espiritual ·responsabilidad social frente al uso del entorno	Desarrollo Lógico.	Descubra que los sacramentos influyen en la formación ética y moral de la persona mediante la valoración del entorno en el que se desenvuelve para propiciar una sociedad mas humana	· Interpreta la importancia de cada uno de los sacramentos instituidos por la iglesia. · Analiza la influencia de los sacramentos en la vida del hombre. · Argumenta que la razón de ser de la iglesia es la razón del hombre · Interpreta y precia la vida que recibimos en el bautismo.	Elaboración de guías que se desarrollarán en el nivel, elaboración de crucigrama, desarrollo de talleres, análisis de casos reales y ficticios, análisis de videos. Consulta por Internet y en enciclopedias sobre el tema.	Se evaluará la participación activa de los estudiantes en el desarrollo de las clases, la organización y conformación de grupos de trabajo para el desarrollo de los talleres. También se evaluara la disposición, la fluidez verbal, escrita y propositiva. Se tendrán en cuenta la responsabilidad, la actitud y el compromiso que demuestre el estudiante durante el proceso democrático de la institución.
4.Unidad           Jesús Como Modelo De Vida · Nacimiento y muerte de Jesús · La navidad · La semana santa · Obra y vida de Jesús · Los milagros que hizo Jesús	Lingüístico Comunicativo. Desarrollo Interpretativo o Hermenéutico	Identifica como la vida de Jesús ha influido en el desarrollo de la humanidad mediante las parábolas de los profetas que se encuentran en los textos del antiguo y nuevo testamento para deducir los criterios morales que tiene la sociedad.	· Interpreta que en Jesucristo todo hombre encuentra el pleno sentido de su vocación y destino · Argumenta que la razón de ser de la iglesia es la salvación del hombre · Analiza parábolas del antiguo y nuevo testamento · Conoce que en Jesucristo todo hombre encuentra el pleno sentido de su vocación	Elaboración de guías que se desarrollarán en el nivel, elaboración de crucigrama, desarrollo de talleres, análisis de casos ficticios, análisis de videos. Consulta por Internet y en enciclopedias sobre el tema	Se evaluará la participación activa de los estudiantes en el desarrollo de las clases, la organización y conformación de grupos de trabajo para el desarrollo de los talleres. También se evaluara la disposición, la fluidez verbal, escrita y propositiva. Se tendrán en cuenta la responsabilidad, la actitud y el compromiso que demuestre el estudiante durante el proceso democrático de la institución.

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I.ED. JORGE SOTO DEL CORRAL J.JM. SEDE B elaboró Aurora Rodríguez Romero                              RELIGION GRADO QUINTO- 2015

Grado tercero

Unidad 1	Indicadores de Logro
Dios creador de todas las cosas	LOGRO: Que el alumno identifique a Dios como creador del universo mediante lecturas bíblicas, colorear escenas, mensajes para así descubrir las huellas de Dios en todo lo que nos rodea y expresar sentimientos de alegría y agradecimiento. INDICADORES DE LOGRO · Reconocer que Dios es el creador de la vida. · Comprende que la naturaleza y la vida son un regalo maravilloso de Dios. · Reconocer que Dios es nuestro padre nos cuida nos protege y nos perdona. · Descubre como se comunica Dios con nosotros. · Comprende que debemos valorar la vida
Unidad 2 Hombres y mujeres de la Biblia para imitar . El amor de Dios hacia el hombre	LOGRO: reconoce  Maria como madre de Jesús ; otras mujeres y hombre de la Biblia como ejemplos de vida INDICADORES DE LOGROS · Conoce por que la virgen Maria fue elegida como madre de Jesús. . Identifica historias del Antiguo testamento de hombres y  mujeres dignos de imitar demostrándola obediencia a Dios · Realiza oraciones sencillas · Valora las cualidades de los hombres y mujeres de la Biblia  y manifiesta interés por imitarla. · Identifica por que Jesús nos envió la presencia del espíritu santo.

Unidad 3 y 4 El significado en la práctica de las celebraciones religiosas en Colombia

TERCER Y CUARTO PERIODO LOGRO: que el alumno descubra que la vida divina crece y se comunica en la iglesia mediante lecturas bíblicas, mensajes y dibujos para así despertar el interés en las celebraciones religiosas. INDICADORES DE LOGROS · Reconoce la importancia de asistir a misa u otras reuniones · Descubre a Jesús amigo, que lo ama y lo invita a ser como El. · Expresar con palabras y hechos, que la misa es una fiesta, porque en ella se celebra la alegría de alabar a Dios. · Expresa alegremente oraciones la lectura de la palabra de Dios. · Expresar la alegría de sentirse amado por Dios.

Grado Cuarto

1Unidad / Periodo Un amigo para imitar en la tierra : Jesús	PRIMER PERIODO Reconoce  cómo se forman los grupos en armonía e invita a otros a colaborar basado en la Escritura o Palabra de Dios Identifica la amistad como valor fundamental de la vida del hombre, como Jesús fue amigo de todos
2 . Dios nos ama por medio de su Hijo  Jesús	SEGUNDO PERIODO Demuestro  la necesidad de amar y ser amado basado en el ejemplo e Jesús (Historias Bíblicas) Comento textos sobre la amistad que me llevan a cambiar de actitud Realizo oraciones comunitarias y personales como forma de comunicación con Dios. Sabe pedir perdón y perdonar
3. Unidad Las Historias de la Biblia en la práctica diaria. Que nos dice Dios del : respeto, la rectitud, la amistad, los amigos en el AT. y N.T.	.    TERCER PERIODO Evita entrar en conflictos y obrar con rectitud. Respeta y valorara las opiniones de los compañeros. Acepta los acuerdos  de un grupo y una comunidad.  Comparte con los demás tanto material como espiritual.
4.  Dios ama a su Iglesia y quiero lo mejor	CUARTO PERIODO Identifica la iglesia como pueblo de Dios y comunidad de amor. Conoce los ritos y creencias de sus antepasados y las actuales Descubre la naturaleza como manifestación de la creación de Dios. Es  responsable de sus acciones